2026年6月11日上午，人文学院研究生“博学”学术讲座第241期于学院434学术报告厅顺利举办。本期“博学”讲座由2024级国际中文教育专业的曹芙鸣担任主讲人，讲座主题为“白俄罗斯本土教材《汉语》的中国文化传播分析”，研究生导师冀芳及相关同学一同参与了此次讲座。

曹芙鸣首先介绍了汉语在白俄罗斯的良好发展态势，以及本土教材《汉语》在其中扮演的关键角色。随后，她肯定了该教材在结合本土学情、强调实用性方面的努力，但同时也指出，其在文化内容的呈现上存在碎片化、表层化且与当代中国脱节等问题。针对这些核心问题，曹芙鸣提出了一套整体性的解决方案。她建议，教材应增设独立的文化板块，将零散的文化知识点系统化，构建从语言学习到文化拓展的完整教学闭环。在内容层面，应突破传统符号的局限，深入挖掘文化内涵，并大量补充反映当代中国社会发展、科技创新与人民生活的真实素材，以塑造一个立体、鲜活的中国形象。接着，她还强调教学形式也需革新，应减少单调的卡通插图，代之以真实的图片与视频，并设计更多情景模拟、文化调查、手工体验等互动性强的任务，引导学生从被动接受到主动参与。此外，完善母语注释，增加文化背景讲解，也是降低学生理解门槛、深化文化认知的关键一环。

分享结束后，在场同学就国别化汉语教材的优化与中华文化的有效传播展开讨论，指导教师冀芳对分享内容进行点评，她在肯定文章总体具有一定创新性后，指出文章存在理论论述太浅、逻辑连接不顺畅等问题。