2026年9月29日下午，人文学院研究生“博学”学术讲座第255期于学院434学术报告厅顺利举办。本期“博学”讲座由2024级新闻与传播专业的李梓萌担任主讲人，讲座主题为“青年何以‘简联’—平台社会下数字生存的实践转向研究”，研究生导师杜波及相关同学一同参与了此次讲座。

李梓萌从平台社会的结构性困境切入，指出截至2025年12月，我国网民规模达11.25亿，微信、微博、小红书等平台已深度嵌入青年的日常生活，“永久在线、永久连接”成为默认生存状态。她谈到，持续连接带来信息过载、社交泛化与公私边界消融，青年陷入“断而不能，连而不堪”的两难处境，由此发展出一种介于“过度连接”与“彻底断连”之间的中间策略—“简联”。接着，她介绍了论文的理论框架与研究设计，将认知过载理论、认知吝啬理论与平台社会理论纳入统一分析框架，构建出青年群体“简联”行为的理论解释模型。在核心发现部分，她指出“简联”呈现为言语捷径、连接裁剪、浅层潜水三类策略，整体呈现“低能耗、轻量化”特征。李梓萌最后提出“简联”触发机制包括外源性压力和内源性驱动两个原因，其影响在个人、社会、价值三个维度均呈现双重效应。

分享结束后，在场同学围绕“简联”与“断连”的区别、扎根理论的编码过程、理论饱和度的检验标准等问题展开了讨论。指导教师杜波对分享内容进行点评，他在肯定论文选题新颖性与现实关怀的基础上，指出文章在理论论述深度、编码过程呈现、逻辑衔接等方面仍有提升空间，并建议进一步细化核心概念的学理界定，加强经验材料与理论对话之间的有机衔接。